Ga direct naar inhoud
Profielen | Profielen translated
29 maart 2024

Zwart logo Profielen

Onafhankelijk nieuws van de Hogeschool Rotterdam

Zorgverleners moeten positiever beeld krijgen van ouderen

Gepubliceerd: 28 March 2013 • Leestijd: 1 minuten en 52 seconden • Nieuws Dit artikel is meer dan een jaar oud.

In 2040 is in Nederland ruim een kwart van de bevolking 65-plus. Zorgverleners van de toekomst werden in een Intensive Program (IP) klaargestoomd om zich voor te bereiden op een veranderende cliëntengroep.

senior-man-looking-downVandaag de dag kampt al ruim dertig procent van de 65-plussers met eenzaamheid. Meer dan tienduizend ouderen in zorginstellingen krijgen zelfs nooit bezoek. Met de toenemende vergrijzing zal dit aantal alleen maar stijgen. ‘Het huidige curriculum van bijvoorbeeld verpleegkunde is nog te weinig gericht op deze groeiende groep ouderen’, vertelt docent verpleegkunde Rens Martijn tijdens het IP. ‘In dit twee weken durende programma willen wij studenten verpleegkunde, fysio- en ergotherapie en hulpverlening laten nadenken over wat vergrijzing betekent voor hun beroepspraktijk.’

Schuld van de media
De studenten werkten samen met studenten van vergelijkbare opleidingen uit Denemarken, Finland, Hongarije, Roemenië, Portugal en België. Zij zullen in hun toekomstige baan dagelijks te maken krijgen met ouderen. Tijdens het IP waren er lezingen en workshops over vergrijzing. Ook was er een excursie naar aangepaste woningen voor ouderen, die de bewoners zelf hadden samengesteld. De ouderen werden vanaf het begin betrokken bij de bouw. Zo konden hun specifieke wensen gelijk worden doorgevoerd.

‘De media hebben ervoor gezorgd dat ouderen als probleem worden gezien en ouderenzorg als kostenpost’, vertelt docent verpleegkunde Mirjam Koning. Een snelle blik op de site van de NOS en je ziet koppen als: ‘Ouderen moeten meer betalen’ en ‘Zorgkosten betalen uit waarde woning’. Koning vervolgt:  ‘Als we dat negatieve beeld bij onze studenten weten bij te stellen, kan je als zorgverlener ouderen beter helpen.’

Open deuren
In een zelfgemaakte film presenteerden de zeven internationale groepjes hun bevindingen. De oplossingen van de studenten waren alleen best voor de hand liggend. Pak bijvoorbeeld als verpleger niet de bovenste trui van de plank, maar vraag de cliënt welke trui hij graag wil dragen. Of vraag als fysiotherapeut aan de cliënt of hij deze week al bezoek heeft gehad als hij op de behandeltafel ligt. De docenten hadden liever ook meer praktijkvoorbeelden willen zien maar volgens Martijn was het onrealistisch om van eerste-, tweede- en derde(!)jaars studenten  concretere oplossingen te verwachten.

Stereotypen
De studenten vonden het internationale karakter van het IP eigenlijk het leukst. ‘Door het intensief samenwerken zijn mijn vooroordelen over Roemenië weg’, vertelt Jolien (20) uit Gent. ‘Ik had altijd een beeld van gipsy’s en bendes bij dat land, maar eigenlijk zijn Roemenen me heel erg meegevallen.’  De Nederlandse ergotherapiestudente Inge (22) vond de ethische verschillen tussen de landen het interessantst. ‘In Roemenië is orgaandonatie bijvoorbeeld voor veel mensen nog een taboe terwijl het voor ons al zo vanzelfsprekend is om daarover te praten.’

Volgens Martijn komt het IP volgend jaar zeker terug. ‘Deze manier van lesgeven is ontzettend leerzaam. Er heerst binnen twee weken een sfeer dat het nu moet gebeuren en iedereen zet zijn schouders eronder. Eigenlijk zouden alle opleidingen een dergelijk programma moeten aanbieden.’

Jonathan van Noord

Recente artikelen

Reacties

Laat een reactie achter

Comments are closed.

Spelregels

De redactie waardeert het als je onder je eigen naam reageert.

  1. Comments worden door de redactie gemodereerd. 's Avonds en in het weekend gebeurt dat niet standaard, en kan het dus langer duren voor je opmerking online komt.
  2. Houd het netjes, beschaafd, vriendelijk en respectvol. Niet vloeken of schelden.
  3. Dwaal niet af van het onderwerp (blijf ‘on topic’).
  4. Wees kort, duidelijk en maak een punt.
  5. Gebruik argumenten, geen uitroepen.
  6. Geen commerciële boodschappen.
  7. Niet op de persoon spelen.
  8. Niet discrimineren, aanzetten tot haat of oproepen tot geweld (ook niet voor de grap).
  9. Van bezoekers die een reactie achterlaten op de site wordt automatisch het IP-adres opgeslagen.
  10. De redactie geeft reacties die dreigende taal bevatten door aan de veiligheidscoördinator van de Hogeschool Rotterdam.

Lees hier alle details over onze spelregels.

Aanbevolen door de redactie

Back to Top