Vorig jaar mocht ik, als communicatiestudent, samenwerken met de opleidingen informatica en communicatie en multimedia design. Alle drie de opleidingen zijn onderdeel van het instituut CMI en er zijn duidelijke raakvlakken tussen de studies. Als multidisciplinair team zouden we een halfjaar intensief samenwerken aan een opdracht voor de gemeente Rotterdam. Maar dat bleek makkelijker gezegd dan gedaan.

Tijdens de start van het project werd het meteen al duidelijk; we zijn compleet anders. Niet alleen qua studie en werkwijze, maar vooral qua persoonlijkheid. Hoewel het in ons team niet echt botste, moesten we erg wennen aan elkaar. Om te beginnen was het daarom lastig om een manier van werken te vinden waar iedereen het mee eens was. Sommigen wilden bijvoorbeeld direct aan de slag, terwijl anderen wilden starten met een uitgebreid onderzoek. Toch is het achteraf gezien het meest leerzame project geweest dat ik tijdens mijn studie heb gedaan. Want we moesten leren om beter te luisteren naar elkaar, om andere werkwijzes en meningen te tolereren en uit te proberen en zo nieuwe vaardigheden van elkaar te leren die in onze opleiding niet voorkomen.

In het reguliere programma werk je, op je minor na, alleen met studenten van dezelfde opleiding samen. Omdat ik deelneem aan het honoursprogramme kreeg ik deze kans om multidisciplinair samen te werken. Een complexere manier van samenwerken is natuurlijk een extra uitdaging, en dat is precies waar het honoursprogramme om gaat.

Naar mijn mening zouden er meer van dit soort projecten op de Hogeschool Rotterdam moeten zijn, zodat iedereen de kans krijgt om te leren van andere studenten. Na je studie zal je waarschijnlijk ook te maken krijgen met allerlei verschillende vakgebieden, werkwijzen en persoonlijkheden. En daar ben ik nu toch wat beter op voorbereid.