De lage score in genoemde enquête (vorige week gepubliceerd in Elsevier) wordt deels veroorzaakt door ouderejaars studenten die 'nog reageren vanuit de oude situatie', vermoedt Van der Moolen. Verpleegkunde doet het immers, net als voorgaande jaren, niet goed. Met een eindgemiddelde van 6,3 eindigt het op de 21-ste en laatste plaats. Vooral over het tijdig beschikking hebben over tentamenuitslagen (studenten geven daar gemiddeld 4,5 voor) en de roosters (5,5) zijn studenten ontevreden.

Afspraken over op tijd inleveren
Verpleegkunde is al zeker een jaar bezig met het verbeteren van zowel de inhoud van de opleiding als organisatie er omheen. 'Maar dat moet nog doorwerken in de enquête', aldus Van der Moolen.
Vooral op het organisatorische vlak moet het beter, stelt hij, en dat moet ook tot uitdrukking komen in de enquête van 2012. Van der Moolen: 'We hebben nu afspraken gemaakt over onder andere het tijdig aanleveren van gegevens aan de roosteraars. En we moeten elkaar meer aanspreken op het halen van deadlines. Onze docenten zijn echt wel gemotiveerd maar vooral op de inhoud, en wellicht wat minder op organisatie.'

'Gevoel van urgentie'
Om de cijfers om te buigen is daarnaast besloten dat de onderwijsmanager zich fulltime gaat focussen op verpleegkunde; tot voor kort vervulde hij die functie ook voor een andere opleiding.
Uit gesprekken met docenten merkt de directeur dat 'het gevoel van urgentie heel nadrukkelijk aanwezig is'. Dat moet ook wel want over een jaar wordt de opleiding gevisiteerd. Van der Moolen: 'En los van vergelijkingen met andere hogescholen moeten we het gewoon beter doen.'

Jos van Nierop
Foto: Virginia Guard Public Affairs / Flickr