Zevende verdieping locatie Museumpark, een grote tafel en vijf studenten die naar een beeldschermpje kijken. Het zijn Raphaël, Jeanine, Robert, Kevin en Jessica, eerstejaars lerarenopleiding wiskunde.

Waarom kijken jullie ademloos naar dat schermpje?
Raphaël: 'We moesten een clip maken over een wiskundig onderwerp dat met meetkunde te maken heeft.'
Robert: 'Ze zijn bedoeld voor leerlingen van de eerste klas van de middelbare school. Ieder van ons moest zo'n filmpje maken en nu moeten we elkaars filmpjes beoordelen.'

En wat valt er op aan de filmpjes?
Robert: 'Dat iedereen het anders doet'.
Kevin: 'En dat het qua wiskunde altijd klopt!'

Waar gaat zo'n filmpje bijvoorbeeld over?
Kevin: 'De stelling van Pythagoras.'
Jessica: 'En over de inhoud van een piramide.'

Hoe meet je dat laatste ook al weer?
Jessica: 'Lengte x breedte x hoogte, en dat gedeeld door drie. Of keer eenderde, dat is hetzelfde.'

Kregen jullie op de middelbare school zoiets ook uitgelegd met filmpje?
Jessica: 'Nee, maar toen had je ook geen smartboards en nu heb je filmpjes op internet staan. Dat is makkelijker dan dat je er steeds een televisie bij moet halen.'

Wat gaan jullie verder nog doen, vanmiddag?
Robert: 'We hebben straks twee uur vlak- en meetkunde, en om vijf uur mogen we naar huis.'
Raphaël: 'En dan moeten we gaan leren, want volgende week zijn de tentamens…'

Jos van Nierop