Reinaart Vanhoe
Docent Willem de Kooning Academie/I-lab Guerilla gardening

Hoe is je werk de afgelopen 10 jaar veranderd?
‘Ik doe dit docentschap naast mijn praktijk als beeldend kunstenaar. Voor mij is het wezenlijk dat je kennis deelt. Daar word je als kunstenaar beter van en het is ook voor studenten goed om te werken met iemand die zelf uitvoerend met kunst bezig is. De eerste acht jaar als docent heb ik vooral persoonlijk en sociaal veel geleerd. Twee jaar geleden was dat een beetje klaar. Gelukkig kwam toen de mogelijkheid om aan de slag te gaan bij het lectoraat Cultural diversity en sinds september werk ik mee aan de I-Lab Guerilla gardening. Die vernieuwing zorgt ervoor dat de lessen mijn kunstenaarschap nu ook inhoudelijk voeden.’

Zijn studenten van nu anders dan tien jaar geleden?
‘Ze zijn in ieder geval afhankelijker geworden van het systeem. Ze willen wel individueel hun eigen ding doen, maar laten uiteindelijk veel afhangen van de docent en de studiepunten die ertegenover staan. Een open opdracht vinden ze lastig. Ik begrijp het wel, want het systeem jaagt studenten op tot efficiënt studeren. Maar juist met die onzekerheid en vragen moet je leren omgaan als kunstenaar.’

Over tien jaar?
‘Ik denk dat ik dan nog steeds docent ben. Een les is voor mij een dialoog, een publieke ontmoeting. En ik wil zeker op die manier blijven leren en kennis delen.’

Esmé van der Molen