Robin Schut (22) zit in het vierde jaar van de lerarenopleiding economie. Daarnaast geeft ze al les aan leeftijdsgenoten op de mbo-vakschool in Schoonhoven. De jury kende haar de vijfde plaats toe in de Student van het Jaar-verkiezing. ‘Als ik kijk naar de afgelopen vier jaar ben ik trots op de ontwikkeling die ik heb doorgemaakt en nu nog steeds doormaak als docent.’

Wat vond je van je nominatie voor Student van het Jaar?

‘Toen ik het mailtje ontving was ik heel erg verrast, want ik kende het eigenlijk niet. Ik voel mij vereerd dat ik genomineerd ben. Je kunt het niet zien, maar ik zit helemaal te blozen als ik erover praat.

Het zou mooi zijn als het vak van leraar op deze manier ook weer eens positief belicht wordt. Het voelt voor mij ook wel als een winst voor alle toekomstige leraren en dat vind ik een fijne gedachte.’

Begrijp je waarom je bent voorgedragen?

‘Ik vind het leuk om te zien dat mijn inzet tijdens mijn opleiding gewaardeerd wordt door degenen die mij genomineerd hebben. Daaruit bleek ook dat het op prijs wordt gesteld dat ik deel uitmaak van verschillende aspecten van de opleiding.’

Waarom heb je deze studie gekozen?

‘Toen ik leerling was op de middelbare school inspireerde mijn economieleraar mij heel erg. Natuurlijk had hij veel vakkennis, maar hij kon ook heel goed met studenten overweg. Ik vind het heel belangrijk dat leraren zich inzetten voor het welzijn van studenten en zich bekommeren om wie ze zijn, maar ze ook laten zijn, wie ze zijn. Dat was wel de reden waarom ik zelf ook economieleraar wilde worden.’

Wat voor rol heb je in de klas?

‘Toen ik met de opleiding begon merkte ik meteen dat ik het leuk vond om uit te leggen aan anderen en medestudenten te helpen met plannen en vakkennis. Ik kreeg ook al snel de rol van klassenvertegenwoordiger. Maar ook gewoon de gezelligheid van samen studeren vind ik heel belangrijk. Ik ben daarnaast heel overzichtelijk en gestructureerd van mezelf en ik merk dat anderen dat fijn vinden. Ik hou zelf ook heel erg van leren en vind het bijna jammer dat ik ga afstuderen.’

Wat voor hindernissen heb je ondervonden tijdens je opleiding?

‘Het vak van docent is veel meer dan alleen stof overbrengen. Het is een uitdagend beroep, waarin je met totaal verschillende persoonlijkheden en identiteiten werkt. Je hebt soms toch kritische pubers tegenover je zitten. Ook heb ik echt moeten leren duidelijke grenzen te stellen in mijn professionele handelen. Daar heb ik wel in moeten groeien en ik ben er nu heel blij mee dat me dat steeds beter lukt.’

Je bent succesvol als student. Heb je een gouden studietip?

‘Blijf dicht bij jezelf, doe wat prettig werkt voor jou, maar ga wel op onderzoek uit. Er zijn heel veel leer- en studeermanieren om tot een doel te komen. Ik denk dat het belangrijk is voor studenten om uit te vinden wat bij hen past.’ 

Wat is jouw grootste kwaliteit?

‘Ik werk heel hard. Zelf en voor een ander. Ik ben daarnaast heel loyaal, geduldig en empathisch. Daar ligt mijn kracht in mijn vakgebied als leraar, maar het is ook wel heel erg wie ik zelf ben.

Ik ben niet iemand die graag op de voorgrond treedt en ik uit me over veel dingen niet zo snel. Maar vaak heb ik best veel kennis van bepaalde zaken. Omdat ik me niet echt profileer en nog best jong ben, kan ik hierdoor weleens onderschat worden.’

Waar ben je het meest trots op?

‘Als ik kijk naar de afgelopen vier jaar ben ik trots op de ontwikkeling die ik heb doorgemaakt en nu nog steeds doormaak als docent. Zo geef ik al zelfstandig les aan mbo-studenten, die in dezelfde leeftijdscategorie zitten als ik. Dat is natuurlijk ook best een spannende uitdaging. Ik heb heel veel geleerd, mezelf ontwikkeld en ben heel erg gegroeid. Dat vind ik leuk om te ervaren.’

Tekst: John den Braber
Foto: Darice de Cuba

Volg ons op Instagram