Huidige studenten zal het nauwelijks raken, het nieuwe beleid gaat pas september 2027 in. Maar over het keuzevak-onderwijs hebben ze natuurlijk wel een mening, en daarmee ook over de nieuwe opzet ervan.

Welke vakken zijn het makkelijkst?

Profielen trok de school in om te vragen wat studenten vinden van de nieuwe opzet. Muhammed, derdejaars bouwkunde, volgde onder andere de keuzevakken ‘Braziliaanse jiu jitsu’, ‘Debatteren’ en ‘Extreme buildings’, eentje die een link heeft met zijn opleiding. Vakken ‘die niks met je opleiding te maken hebben’ vindt Muhammed ‘eigenlijk onnodig’.

Dat vindt klasgenoot Taha ook. ‘Ik volgde ‘Omgaan met perfectionisme’ en zag dat er studenten waren die er wel wat aan hadden; ik zat er meer voor de punten. Binnen onze vriendengroep hadden we het ook over welke vakken je online kunt volgen, welke vakken het makkelijkst zijn.’ Het makkelijkst was niet ‘Spaans’, merkte klasgenoot Emir. ‘Ik ging met een vriend mee maar het was, ook door mijn dyslexie, echt moeilijk; ik haalde het niet.’

‘Binnen onze vriendengroep hadden we het ook over welke vakken je online kunt volgen, welke vakken het makkelijkst zijn.’

Dat laatste ‘overkwam’ vierdejaars verpleegkundestudent Sanne ook. ‘Die toets was echt moeilijk, ik heb het drie keer niet gehaald. Daarna heb ik mij gefocust op vakken die meer bij mijn opleiding pasten.’ Sanne en haar studiegenoot Julia weten niet meer zo goed welke keuzevakken ze allemaal hebben gevolgd, uiteindelijk kozen zo ook voor makkelijke vakken. Julia: ‘Maar als het aantal studiepunten dat je moet halen naar 4 gaat, zou ik denk ik wel bereid zijn om meer voor een vak te doen, en te kiezen voor iets waar je wat aan hebt’.

Caros, vastgoedkunde, deed dat laatste al. Omdat hij in de horeca werkt koos hij onder andere voor ‘Sociale hygiëne’. ‘Daarmee krijg je niet het officiële diploma ‘sociale hygiëne’, maar het is wel een goeie basis.’ Klasgenoot Miquel kiest nu de makkelijkste keuzevakken en vindt het nieuwe beleid wel een goede zet. ‘Ik vind het ook wel vaag dat als ik mijn opleiding wil halen, ik ook een voldoende moet hebben voor bijvoorbeeld ‘Vaarbewijs’ (een keuzevak dat je bij RMI kunt volgen, red.).’

‘Ik moest ik naar andere school, naar de Kralingse Zoom’

Noah, tweedejaars social work, vindt het huidige keuzevakonderwijs vooral lastig. ‘Bij een vak moest ik opeens naar een andere school, naar de Kralingse Zoom, dat is een half uur langer reizen’. Ook baalde Noah er van dat je bij het inschrijven ‘steeds uitgeloot kan worden’. Uiteindelijk koos ze voor ‘iets met social media’ en ‘iets met duurzaamheid’, niet per se gelinkt aan haar opleiding. Over dat laatste vak: ‘Dat was dus niet mijn eerste keus maar uiteindelijk vond ik het best wel interessant’.

Klasgenoot Tessa volgde bewust vakken die met social work te maken hebben, zoals ‘Verslaving & preventie’, ‘Verhalen van alle Rotterdammers’ en ‘Gebarentaal’. ‘Ik vond het interessant en dacht: misschien krijg ik niet meer de kans om zoiets nog te volgen.’ 

Tessa is te spreken over het nieuwe beleid, ook over de rol die de slc’er krijgt om bijvoorbeeld een student met dyslexie te adviseren het studie-ondersteunende vak dat daarover gaat te volgen. ‘Als de student daar open voor staat, lijkt mij dat prima. Maar de student moet wel zelf kunnen kiezen.’

‘Goed om je ook te oriënteren op andere vakgebieden’

Student ruimtelijke ontwikkeling & planologie Tim is deels positief over de huidige keuzevakken-opzet. ‘Het is goed om je ook te oriënteren op andere vakgebieden. Ik heb het vak ‘Yoga’ gedaan. Dat was een leuke ervaring, maar voor mijn onderwijscarrière doet het weinig.’

Zijn broer, die op de HR een economische opleiding volgt, koos voor het keuzevak ‘Zwemmen met autistische kinderen’, vertelt Tim. ‘Hij kreeg echt een band met die kinderen en is ook naar een diploma-uitreiking geweest. Qua levenservaring heeft het hem wel iets gebracht.’ Het keuzevak ‘Spuiten & slikken’ koos Tim dan weer omdat hij ‘van vrienden had gehoord dat het online is en dat je het makkelijk haalt’.

‘Ik deed ‘Survivallen’. Qua aansluiting bij de opleiding sloeg dat nergens op, maar het was echt fantastisch.’

Tims klasgenoot Olivier is een duidelijke voorstander van het huidige, brede aanbod aan keuzevakken. ‘Ik deed ‘Survivallen’. Qua aansluiting bij de opleiding sloeg dat nergens op, maar het was echt fantastisch. Twee studiepunten voor een leuke ervaring; het was in jaar 1 en ik heb toen een paar gasten echt beter leren kennen. Echt leuk’.

Tekst: Jos van Nierop
Illustratie: Demian Janssen

Volg ons op Instagram