Kinderen springen, rennen en gillen door het paviljoen. Wat wil je ook: op de begane grond waar anders hard gestudeerd wordt, is een groot springkussen neergezet. Andere kinderen zitten wat rustiger te spelen of laten zich schminken.

‘Niet leuk om alleen thuis te blijven’

Joshua zit rustig op een van de banken, te wachten op zijn broertje: ‘Ik ben een beetje moe.’ Waarom hij hier vandaag is? Ja, dat weet hij wel. ‘Omdat de meesters en juffen gaan staken. En ik vond het niet leuk om samen met m’n broertje alleen thuis te blijven’. Dus ging hij vanochtend mee met zijn moeder, die op de Hogeschool Rotterdam werkt. ‘Ik vind het wel leuk hier.’

Joshua is niet de enige. Bijna vijftig kinderen zijn afgekomen op de ‘Bring your kids to school’-dag van de Rotterdam Academy. De dag is een idee van onderwijsmanager Roland van der Poel, die ook z’n eigen kinderen heeft meegenomen. ‘Om de kinderen te laten zien waar hun ouders werken, organiseerden we al eerder een papa- en mama-dag. Nu dachten we: waarom doen we het niet op 5 oktober zodat we ook onze collega’s in het basisonderwijs kunnen ondersteunen.’

Van der Poel is het eens met de staking, die moet zorgen voor meer salaris en minder werkdruk: ‘Als zij de leerlingen een goede basis geven, is dat ook goed voor het hoger onderwijs.’

‘Staken is niet echt praktisch’

Student Brenda (Ad ondernemen), die helpt bij de kinderdag, heeft een beetje dubbel gevoel bij de staking: ‘Aan de ene kant begrijp ik het, aan de andere kant is het niet praktisch: ik hoorde net van kinderen dat ze morgen een geschiedenistoets hebben. Nu missen ze toch een dag om dat voor te bereiden. En met zo’n staking zadel je de ouders op met een probleem.’

Eigenlijk had Brenda vanochtend in haar projectgroep moeten werken: ‘Maar de rest kan gewoon, met een persoon minder, doorwerken. Het leek me leuk om vandaag mee te helpen, maar ik ga wel eerder weg omdat ik naar een cursus moet.’

Vanwege het gegil en geren zit rustig studeren er op de begane grond niet echt in. Onderwijsmanager Van der Poel ziet het niet als een probleem: ‘Er is nog plek zat op de andere etages.’

Jos van Nierop