Cmr adviseert bestuur: Leg domeinvorming uit met ‘veranderverhaal’
Gepubliceerd: 16 July 2026 • Leestijd: 3 minuten en 2 seconden • NieuwsDe centrale medezeggenschapsraad (cmr) adviseert het college van bestuur de plannen voor de domeinvorming beter uit te leggen aan de organisatie. Dit om zoveel mogelijk draagvlak te krijgen voor de reorganisatie, zodat de cmr komend najaar kan instemmen met de fijnstructuur van de domeinvorming. Dat staat in een adviesbrief die de cmr aan het cvb heeft aangeboden.
De cmr herhaalt in de brief geen principiële bezwaren te zien in het werken in grotere eenheden. ‘De intenties van “meer en betere samenwerking” en “versterken van de strategische positie en maatschappelijke impact” worden herkend door de raad.’
Maar ‘de organisatie ontbeert op dit moment een probleemanalyse die iedereen kent en begrijpt’, constateert de cmr in het advies aan het cvb. Uit zo’n probleemanalyse moet duidelijk worden waarom de domeinvorming noodzakelijk is.
‘Mensen vullen zelf redenen in’
Dat is niet bij iedereen duidelijk, stelt de cmr die over de domeinvorming onder andere in contact staat met leden van decentrale medezeggenschapsraden. De cmr constateert onrust in verschillende lagen van de organisatie waarbij mensen zelf de redenen voor domeinvorming invullen: ‘Dit kan leiden tot onjuiste aannames, hetgeen de onrust versterkt en draagvlak ondermijnt’.
De cmr vraagt het cvb daarom om op basis van de probleemanalyse een zogenoemd ‘veranderverhaal’ te schrijven. Daaruit moet niet alleen duidelijk worden waarom de domeinvorming dé noodzakelijke stap is voor het samenbrengen van onderwijs en onderzoek, maar ook hoe daarmee het werken en studeren gaat veranderen.
‘Goed veranderverhaal essentieel’
De cmr zegt zich te realiseren dat nooit iedereen te tevreden gaat zijn, maar vindt een goed veranderverhaal ‘van essentieel belang’ om draagvlak te krijgen voor de domeinvormingsplannen. Bij de gesprekken over de fijnstructuur wordt nu vooral gesproken met de managers. ‘Lagere’ lagen binnen de HR worden na de zomer bij de plannen betrokken.
Dat gebeurt onder andere met de eerder aangekondigde online consultatie waar vanaf 2 september iedereen voor wordt uitgenodigd. De cmr juicht deze werkwijze van het cvb toe, maar adviseert het cvb het daar niet bij te laten. Zo zou er nog voor de zomervakantie aan alle studenten en medewerkers een bericht gestuurd moeten worden waarin staat wanneer iedereen betrokken wordt bij de planvorming. Ook pleit de cmr voor uitlegvideo’s over de domeinvorming, voor fysieke ‘zorgen- en ideeënbussen’ op verschillende hogeschoollocaties en voor een hogeschoolbrede enquête die wordt uitgevoerd door een onafhankelijke partij.
‘Onderwijs en onderzoek in structuur nog te gescheiden’
Binnen de domeinen moeten onderwijs en onderzoek gaan samenwerken. De cmr ziet dat onvoldoende terug in de voorgestelde organisatiestructuur waarin onderwijs en en onderzoek nog gescheiden van elkaar staan ingetekend. In lijn daarmee ziet de cmr graag dat beiden in één managementfunctie worden geïntegreerd. En: ‘Om synergie tussen onderwijs en onderzoek tot stand te brengen, moet elke docent of onderzoeker een deel van zijn of haar tijd aan beide besteden’.
Omdat de cmr indicaties heeft dat er meer functies gaan verdwijnen dan alleen die van een aantal directeuren, gaat de brief ook in op de zorgen die daarover leven bij medewerkers in de instituten. De cmr pleit daarom ‘nu al’ voor een sociaal plan, ook voor hen. ‘Dat zou een solide fundament onder de domeinvorming zijn.’
Cvb: ‘Gevoel dat we dit samen aan het doen zijn’
Sarah Wilton-Wels, voorzitter van het cvb, nam de adviesbrief deze week symbolisch in ontvangst tijdens de vergadering van de cmr. ‘Hij wordt in dank aanvaard, en met deze brief heb ik het gevoel dat we dit (het proces naar de domeinvorming, red.) samen aan het doen zijn. We zijn steeds meer dezelfde taal aan het spreken’.
Wilton wilde nog niet heel erg inhoudelijk op de brief ingaan maar maakte wel duidelijk de adviezen ter harte te gaan nemen. Ze krijgen een plek in de instemmingsaanvraag, en in de bijlagen daarbij, over de fijnstructuur die begin september naar de cmr gaat.
‘We zien de zorgen over draagvlak en het tijdpad, en zien het als een aanmoediging om er de organisatie mee in te gaan’. De cvb-leden bezochten onder andere een aantal managementteams en de klankbordgroepen.
Op 27 augustus is er op de HR een bijeenkomst voor managers waarvan de functie mogelijk geraakt wordt door de domeinvorming, vertelde collegevoorzitter Wilton-Wels in de update over de domeinvorming in de cmr-vergadering. Ze benadrukte daarbij dat het absoluut niet zeker is dat functies verdwijnen, ook omdat de cmr nog niet heeft ingestemd met de zogenoemde fijnstructuur van de domeinvorming. Bij genoemde bijeenkomst van 27 augustus zijn HRM Businesspartners aanwezig, die medewerkers zo nodig kunnen ondersteunen.
Tekst: Jos van Nierop
Illustratie: Demian Janssen
Profielen is ook actief op LinkedIn. Volg ons, blijf op de hoogte en praat mee over actuele onderwerpen.
Ongelofelijk dat onze CMR dat adviseert.
Storytelling is leuk in de marketing, maar een mooi verhaal over een zak stront, blijft een zak stront.
Misschien zou de CMR kunnen opkomen voor de behoeften van studenten en medewerkers door te adviseren om eerlijk te zijn in plaats van een veranderverhaal te verzinnen?
Eens met de analogie van ‘Storyteller’. Zolang het ‘probleem’ dat moet worden opgelost niet wordt benoemd, is domeinvorming slechts een holle reorganisatie.
Echter, als antwoord op mijn vraag (Online informatiebijeenkomst 7/7/26) welke evidentie er is voor het feit dat ‘domeinvorming’ een effectieve route zou zijn naar het gestelde doel, namelijk onderwijs en onderzoek sterker verbinden, geeft Sarah aan dat het om een bestuurlijke keuze gaat.
Het uitgeschreven antwoord (op HINT) leert ons tevens dat de route naar domeinvorming gebaseerd is op forse aannames, namelijk “dat domeinvorming de beste manier is die past bij de ambities van HR: meer wendbaarheid, sterkere samenwerking tussen onderwijs en onderzoek, duidelijker loopbaanpaden en grotere herkenbaarheid voor studenten en partners.” We gaan het zien…. (of niet!) Al met al een duur en riskant experiment voor een hogeschool die kampt met bezuinigingen – dat op zichzelf een goed argument zou zijn voor reorganisatie 😉
Gratis tip vanuit mijn lectorale professie: De ambitie om onderwijs en onderzoek te laten samenkomen, vindt niet plaats door ‘nieuwe organisatie-harkjes’ te bedenken, maar door ze beide een functionele plek te geven: “onderwijs in functie van onderzoek”, en vice versa: “onderzoek in functie van het onderwijs”. Een mooie opdracht om over na te denken in de zomervakantie!?