Eerstejaars Jewel: ‘Ik ben gegroeid als leraar, dat heeft veel impact op hoe ik nu voor de klas sta’
Gepubliceerd: 8 July 2026 • Leestijd: 2 minuten en 38 seconden • NieuwsJewel Bakker-Busscher (25) geeft les in het vmbo en volgt aan de Hogeschool Rotterdam de opleiding tot leraar techniek. Ze is één van de ongeveer tienduizend eerstejaars die jaarlijks op de HR met een opleiding beginnen. Met Profielen blikt ze aan het einde van het studiejaar terug.
‘Het was een bewogen jaar, maar wel op een lekkere manier’, legt ze uit. ‘Eigenlijk was het even zwaar als ik me had voorgesteld, dus dat viel zeker niet tegen. Ik heb het vooral als zeer positief ervaren. Het begin was best wel hectisch. Met een baan, gezin en de nodige schoolopdrachten, zoals een portfolio maken, moest ik mijn ritme en planning wel flink aanpassen. Maar gelukkig ben ik echt een “schoolpersoon”, ik vond het heerlijk om les te krijgen en nieuwe dingen te leren. Mijn klas was ook erg leuk. We hebben veel aan elkaar gehad.
‘In de opleiding ben ik meer gaan nadenken over verschillende leeractiviteiten’
Jewel vindt dan ook dat ze binnen dit eerste jaar van haar opleiding al veel heeft opgepikt. ‘Ik ben erachter gekomen dat ik al best veel dingen goed deed. Maar door de lessen heb ik daar veel meer bewustzijn van gekregen. Didactisch ben ik ook sterker geworden. In mijn eerste jaar voor de klas was ik vooral saai les aan het geven vanuit de methode. Zo van: kijk maar of je het begrijpt. In de opleiding ben ik meer gaan nadenken over verschillende leeractiviteiten, waardoor de theorie anders kan worden bekeken en sneller wordt opgepakt. Ik denk nu veel meer aan waar mijn leerlingen behoefte aan hebben en hoe ik dat op hun manier kan aanbieden. Het fijne is dat ik die methodes ook meteen kon implementeren op mijn huidige werk, omdat daar de afgelopen tien jaar niets aan lessen is voorbereid.’
De opdrachten in de opleiding waren uitdagend, wat ze ‘stiekem had gehoopt, maar niet verwacht’: ‘Bijvoorbeeld een filmpje maken over je eigen pedagogische visie en inzichten. Erg leuk om te doen.’
Doelen bereikt
Ondanks dat er nog maar één jaar voorbij is, denkt Jewel dat ze al flinke stappen heeft gemaakt, op meerdere gebieden. ‘Ik ben gegroeid als leraar en dat heeft veel impact op hoe ik nu voor de klas sta. De doelen die ik heb gesteld, heb ik ook wel bereikt.’ Toen Profielen haar in september voor het eerst sprak hoopte ze aan het einde van het studiejaar veel toepasbare kennis te hebben opgedaan en op schema te zijn. ‘Ik heb de studiepunten in mijn eerste semester allemaal behaald. In september moet ik wel in herkansing voor deze periode, maar dat komt helemaal goed.’
‘In september moet ik wel in herkansing voor deze periode, maar dat komt helemaal goed.’
Haar grootste les van het afgelopen jaar was: blijf je ontwikkelen en zoek voortdurend naar nieuwe mogelijkheden. ‘Ik ken veel leraren die al dertig jaar hetzelfde doen. Als je daar een hbo-student naast zou zetten die deze opleiding volgt, kun je zien wat een verschil het maakt in hoe leerlingen leren en zaken oppakken.’
Samen kom je verder
Jewel kan nog lastig inschatten hoe haar tweede jaar op de hogeschool eruit gaat zien. Voor nieuwe vakken als natuur- en wiskunde heeft ze geen vrees. ‘Daar ben ik normaliter vrij goed in, maar ik hoor wel dat het er in rap tempo doorheen gaat. Het wordt sowieso weer anders dan de onderwijskundige vakken die ik nu doe en dus ook weer wennen.’
Tot slot heeft ze nog een goeie tip voor de nieuwe lichting eerstejaars studenten. ‘Ga er blanco in’, meldt ze ferm. ‘Denk niet te veel na en laat het op je afkomen. Maak plezier en zoek je medestudenten op. Want samen sta je sterk en kom je veel verder.’
Lees hier de eerdere interviews:
Tekst: John den Braber
Foto: Frank Hanswijk






Laat een reactie achter
Spelregels
De redactie waardeert het als je onder je eigen naam reageert.
Lees hier alle details over onze spelregels.
Aanbevolen door de redactie
Langstudeerders finance & control helpen elkaar over de eindstreep: ‘Zonder deze twee had ik het niet gehaald’
Ingezonden: We moeten AI pauzeren en niet normaliseren op de Hogeschool Rotterdam
Ahmetcan laat studie niet door AI doen, maar studeert samen mét AI
Back to Top