100-dagenrapport: Studiestarters nog steeds ‘te ongeïnformeerd’ over inhoud opleiding
Gepubliceerd: 13 March 2025 • Leestijd: 2 minuten en 14 seconden • Nieuws Dit artikel is meer dan een jaar oud.Het college van bestuur maakte zich een jaar geleden zorgen over een ‘substantiële groep’ eerstejaars die bij hun studiekeuze onvoldoende beeld had van de opleiding. De enquête daarover, uit het 100-dagenonderzoek (over de eerste 100 dagen van je opleiding) laat een jaar later geen verbetering zien.
De stelling ‘Toen ik definitief voor mijn huidige opleiding koos was mijn beeld van de opleiding goed genoeg om te kunnen kiezen’ scoorde bij de eerstejaars van 2023 een 3,81, afgelopen najaar daalde dat licht naar 3,77. Dit zijn gemiddelden van alle geënquêteerde voltijds bachelor- en Ad-studenten: studenten konden op een vijfpuntschaal kiezen in hoeverre ze het met de stelling eens zijn.
HR op gemiddelde van de grote Randstadhogescholen
Ook de geïnformeerdheid over de carrièremogelijkheden met de gekozen opleiding daalde, van 3,79 naar 3,69. Het beeld over wat de opleiding van de student verwacht, bleef gelijk: 3,42. Met deze cijfers zit de Hogeschool Rotterdam overigens op het gemiddelde van de zes grote Randstadhogescholen.
Het cvb van de HR noemde de cijfers een jaar geleden ‘zorgelijk’ en stelde dat er daarom meer aandacht moest komen voor ‘informatievoorziening en verwachtingsmanagement’ in de periode waarin studiekiezers zich aan het oriënteren zijn.
Wel beter geïnformeerd over praktische zaken
Over de inhoud van de opleidingen is dat blijkbaar nog niet goed gelukt, over praktische zaken zoals roosters wel. Het 100-dagenonderzoek laat een duidelijke verbetering zien bij de stelling over hoe goed de opleiding de student heeft geïnformeerd over die praktische zaken. De eerstejaars weten ook beter dan de vorige eerstejaars bij wie ze terecht moeten als ze vragen hebben over de opleiding. De twee stellingen kregen resp. de cijfers 3,50 en 3,51. Een jaar geleden was dat nog resp. 3,33 en 3,27.
Een jaar geleden maakte het cvb zich ook zorgen over het geringe contact dat de eerstejaars hadden met hun studieloopbaancoach (slc). Uit het 100-dagenonderzoek wordt duidelijk dat de hoeveelheid contact met, en de tevredenheid over de slc iets omhoog zijn gegaan. ‘Regelmatig contact’ steeg van 3,03 naar 3,10, de tevredenheid ging van 3,67 naar 3,69.
Iets minder tevreden over docenten
De Hogeschool Rotterdam-eerstejaars zijn dit studiejaar iets minder tevreden over hun docenten dan een jaar geleden. De docenten van de HR scoren echter hoger dan het gemiddelde van de zes grote Randstadhogescholen.
Over het onderwijs (hoeveelheid stof, manier van toetsen etc.) zijn de Rotterdamse eerstejaars op veel punten ook tevredener dan het Randstadgemiddelde. Hetzelfde geldt voor het onderwerp binding (thuisvoelen op de opleiding, docenten weten wie ik ben) en bij een aantal stellingen over studiegedrag. De stelling ‘Ik ben goed voorbereid op de toetsen’ scoort op de HR bijvoorbeeld een 3,88 (een jaar geleden 3,73), in ‘de Randstad’ een 3,65.
Op de HR vulden 2842 eerstejaars van de voltijd bachelor- en Ad-opleidingen (op een totaal van 9281) de enquête volledig in. Een jaar eerder waren dat er 2095 van de 9567, een toename van de respons van 21,9 naar 30,6 procent.
‘Onderzoek geeft inzicht in wat studenten nodig hebben’
Het bestuur buigt zich binnenkort over de uitkomsten van het 100-dagenonderzoek. Vooruitlopend hierop laat collegelid Hanneke Reuling weten ‘veel waarde te hechten aan de informatie uit het onderzoek. Het geeft ons inzicht in wat studenten nodig hebben om hun studie goed te kunnen doorlopen, en in welke mate zij zich thuisvoelen op de hogeschool. Op grond van de analyse gaan we met de instituten in gesprek over de ontwikkelpunten.’
Tekst: Jos van Nierop






Laat een reactie achter
Spelregels
De redactie waardeert het als je onder je eigen naam reageert.
Lees hier alle details over onze spelregels.
Aanbevolen door de redactie
Langstudeerders finance & control helpen elkaar over de eindstreep: ‘Zonder deze twee had ik het niet gehaald’
Ingezonden: We moeten AI pauzeren en niet normaliseren op de Hogeschool Rotterdam
Ahmetcan laat studie niet door AI doen, maar studeert samen mét AI
Back to Top