Maaike Boomstra is docent bij de lerarenopleiding en begeleidt daar studenten die vertraging oplopen. Uit haar ervaring weet ze dat langstuderen vaak andere oorzaken heeft dan ‘gewoon niet opschieten’. In deze ingezonden brief legt ze uit waarom ze de…

Social-workdocent Ton Hulsker vraagt zich af of er in het Gaza-verhaal nog wel ruimte is voor dialoog. Hij pleit tegen vingerwijzen, boycotten en uitsluiten, en voor verbinding en samen tot verandering komen. Toen mijn ISO-collega’s een petitie opstelden bekroop…

Jelle van Baardewijk, lector bedrijfsethiek op de Hogeschool Rotterdam, ageerde een week geleden in de Telegraaf (artikel te raadplegen via de mediatheek) tegen de pro-Palestina protesten in het hoger onderwijs. Voor hogeschooldocent Sanne Albers aanleiding om deze ingezonden brief…

Het beleid op de Hogeschool Rotterdam is dat apparatuur drie jaar meegaat, en dan wordt vervangen. Is dat wel duurzaam? Nee, vindt Joseph Knierzinger, prototyping tutor in de master experimental publishing van de Willem de Kooning Academie. In deze…

Dorine van Namen werkt bij Kenniscentrum Zorginnovatie en promoveert op de gevolgen van verslaving voor naasten, in dit geval studenten van de Hogeschool Rotterdam. Het verschijnen van het rapport van de commissie Van Rijn was voor haar aanleiding een…

Student medische hulpverlening Jon de Vries studeert nu op locatie Rochussenstraat, maar haalt zijn lunch nog altijd op locatie Academieplein, waar hij eerder studeerde, simpelweg omdat het aanbod daar beter bij hem past. Het beperken van keuzes in de kantine…

We moeten studenten de kans geven op hun eigen tempo te studeren, betoogt cmr-lid Rajiv Girwar. ‘Laat de HR vooropgaan in deze trend en schaf daarom het bindend studieadvies helemaal af.’ De toekomst van het bindend studieadvies staat weer…

Docent Khazar Lotfi staat stil bij de studenten en docenten die nu in Iran vechten voor meer vrijheid. ‘We zien opnieuw hoe onderwijs verandering ontketent, met in de voorhoede vrouwen.’ Op 5 oktober vieren we de Dag van de…

Docenten laten veel kennis over het leerproces van hun studenten liggen, betoogt voormalig docent van het jaar Machiel Blok. Talloze digitale tools kunnen docenten inzicht bieden in de vragen die studenten hebben. Lessen op de Hogeschool Rotterdam zouden veel…