Nee, zo werkt het niet of misschien moeten we zeggen: nog niet. ‘Bij ons hebben zich sinds Focus in elk geval geen ondersteuners gemeld die graag docent willen worden’, vertelt Saskia van Putte van p&o. ‘Er zijn altijd enkelingen geweest die de stap zetten, maar dat is een heel klein percentage.’
Desondanks is de verhouding docerend personeel-ondersteunend personeel wel aan het veranderen. Van Putte: ‘We zien veel vacatures voor docenten en bijna geen vacatures voor ondersteunend personeel. Dat komt ook omdat er een stop zit op het aannemen van ondersteunend personeel van buiten.’ Vacatures worden intern ingevuld of de ondersteuning wordt anders georganiseerd. Het aantal vacatures van 1 januari tot 1 september is ongeveer hetzelfde als een jaar geleden: 158 nu, 152 een jaar geleden. Maar het aantal vacatures voor docenten is duidelijk gestegen: van 78 naar 102. ‘We merken dat de directeuren van de instituten daar heel bewust mee bezig zijn’, aldus Van Putte.

Geen manager bedrijfsvoering
Een van hen is Petra van Lange, directeur van IFM (financieel management). ‘Al langere tijd breiden we de ondersteuning niet meer uit. We hebben bijvoorbeeld geen manager bedrijfsvoering meer. Zelf doe ik financiën en p&o, het hoofd bedrijfsbureau doet de rest. Samen vormen we een heel goed team. Ook waren we het eerste instituut zonder tweede directeur.’ Zonder het aantrekken van meer docenten komt het instituut op deze manier dus al aan een lager percentage overhead.

Onderwijsondersteuner wordt slc
Tegelijkertijd gaat het aantal docenten bij IFM omhoog. Van Lange: ‘We hadden acht vacatures en die zijn ingevuld. Ze staan inmiddels allemaal voor de klas, onder andere bij bedrijfseconomie waar studenten sinds dit jaar worden onderworpen aan een intensiever propedeusejaar.’

Het aannemen van meer docenten is mogelijk omdat de door de HR ingeplande CAO-loonstijging van 3 procent niet is doorgegaan. ‘Het vrijgevallen budget is ingezet voor extra docenten’, aldus Van Lange die zegt dat ze al voor de start van Focus is begonnen met verlagen van de overhead. ‘Mensen in de ondersteuning, zoals managementassistenten, zitten over het algemeen in lagere salarisschalen. Als ze meer willen verdienen, kunnen ze het beste naar een onderwijsfunctie. Dat stimuleer ik. Zo is een van de senior onderwijsondersteuners studieloopbaancoach geworden.’

Samenwerken=minder overhead
Van Lange denkt bovendien dat samenwerken de overhead verder omlaag kan brengen. ‘Wij hebben nu geen manager bedrijfsvoering meer, maar ik kan mij voorstellen dat er wél eentje is die dat voor de drie instituten op de Kralingse Zoom doet.’ Docenten extra ondersteunende taken geven, vindt Van Lange niet zo’n goed idee. ‘Dat zou te veel afleiden van hun core business.’

Jos van Nierop

Vacatures Hogeschool Rotterdam

                                                                  Docerend                  Ondersteunend        Totaal

1/1/2012 tot 1/9/2012                         78                               74                                152

1/1/2013 tot 1/9/2013                         102                             56                                158