Chabot is een oude bekende op de Willem de Kooning Academie. Hij werkte er  22 jaar totdat de toenmalige adjunct vierenhalf jaar geleden naar de AKV St. Joost vertrok om daar de functie van adjunct-directeur in te vullen . Nu wordt hij voorzitter van de directie met Ina Klaassen (huidig directeur beeldende kunst & masters aan Artez) als directeur naast zich. Profielen belde Chabot in Breda voor een hernieuwde kennismaking.

Gefeliciteerd met deze benoeming. Waarom kom je terug naar de WdKA?
‘Kunstonderwijs is waar mijn hart ligt en waar ik goed in ben. Daarbij weet ik dat de Willem de Kooning Academie en ik bij elkaar passen. Ik ben indertijd weg gegaan omdat uit een coachingsgesprek bleek dat het ook goed zou zijn om elders ervaring op te doen. En mijn jaren op de St. Joost hebben me inderdaad veel gegeven. Het is mooi dat ik nu de stap naar directievoorzitter kan maken op de academie die ik heel goed ken en die het zo goed doet.’

Wat zijn je ambities voor de Willem de Kooning Academie?
‘Je moet altijd de ambitie hebben om de instelling waar je werkt verder te brengen. Verder wil ik mijn ambities afmeten aan de context en daarom kan ik pas echt zinnige dingen zeggen als ik weer op de WdKA rondloop. Wat in ieder geval op mij ligt te wachten is de uitvoering van de aanbevelingen die de Commissie Dijkgraaf in 2009 heeft gedaan voor het kunstonderwijs. Innovatie, samenwerking en onderzoek en van daaruit profilering in artistiek inhoudelijk opzicht is volgens deze commissie de belangrijkste opdracht. Dat zullen wij als academie moeten koppelen aan wat de Hogeschool Rotterdam moet gaan doen in het kader van de Commissie Veerman, die het gehele hoger onderwijs onder de loep heeft genomen. De WdKA moet zich tegelijk richten op de andere academies in Nederland en zich verhouden tot de profilering van haar hogeschool. Een interessante, maar ook lastige opdracht.’

Het kunstonderwijs moet zich ‘profileren’ volgens Dijkgraaf. Hoe zou jij de Willem de Kooning Academie omschrijven. Waarin onderscheidt de academie zich?
‘De academie onderscheidt zich met een bijzonder goede onderwijskundige organisatie. Ook opvallend is de sterke internationale profilering van de WdKA. Inhoudelijk valt op dat ons onderwijs heel praktisch van aard is, al kan dat verkeerd worden opgevat. Ik bedoel daarmee dat ontwerp en kunst bij ons door gedegen onderzoek resultaatgericht is. Studenten kunnen na hun afstuderen bijvoorbeeld aan de slag bij grote bureaus.  Sommigen noemen dat commercieel, maar ik vind dat geen vies woord. Onze studenten krijgen ook les in marketing, er is een opleiding advertising. De Willem de Kooning is, met andere woorden, geen laboratorium dat alleen opleidt voor de culturele sector. Onze studenten kunnen ook daarbuiten aan de slag. En al lijkt de kunst de tijd niet mee te hebben nu het tot ‘linkse hobby’ is verklaard, goede kunstenaars zijn altijd nodig.’

Chabot en Klaassen starten op 1 februari 2011.

EvdM