In mijn taakomschrijving van columnist voor dit prachtblad staat samengevat ongeveer het volgende: 'Heb een mening over de actualiteit in het hbo in het algemeen en bij de HR in het bijzonder en ventileer die periodiek in een geschreven stuk van ongeveer 400 woorden, bij voorkeur voorzien van wat grappige humor om te lachen.'

De actualiteit in het hoger onderwijs dus. die wordt al een tijd bepaald door onze staatssecretaris van onderwijs, Halbe zijlstra. Zijn baas, de minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, hoor of zie je niet maar Halbe is overal. Hij heeft dan ook al een keer of drie gefigureerd in mijn columns en zijn plannen worden steeds breed uitgemeten in de vaderlandse pers en in Profielen.

In een recente uitgave werd zijn idee becommentarieerd om alle hbodocenten te verplichten een mastertitel te behalen. De meningen van de experts waren verdeeld. Maar ik ben sinds kort zelf masterstudent en mijn taak is een mening hebben, dus 1 + 1 = 2, appeltje eitje, ideaal onderwerp.
Ik denk dat het hbo er in zijn algemeenheid niet slechter van zou worden als alle docenten een masterstudie zouden doen. Maar ik kan me ook niet voorstellen dat het hbo er per se beter van wordt. Zolang er namelijk docenten rondlopen die er niks van bakken voor de klas (master of niet), zie ik geen verbetering ontstaan.

Het gaat er naar mijn idee juist om de prutsers aan te pakken. De zwakste schakels. De docenten die alleen maar op school zijn omdat hun man/vrouw ze niet de hele dag thuis wil hebben. De faalhazen. Degenen die eigenhandig het gemiddelde waarderingscijfer van een volledig instituut omlaag halen. De types die net hard genoeg hun best doen om niet ontslagen te worden en verder vooral heel druk zijn met zeggen hoe druk ze zijn. Die lui lozen (dat doen ze bij echte bedrijven ook), levert een hoop meer goodwill en goedwillende docenten op. En tevreden studenten, lijkt me, want die krijgen alleen maar les van goede docenten. en ik denk dat een goede docent er zelf wel voor zorgt dat hij/zij zichzelf ontwikkelt. Dat kan naar masterniveau, maar het hoeft niet.
Dat het op zich wel mogelijk is, bewijzen de Finnen. In Finland zijn alle docenten in het hoger onderwijs minimaal master, maar die lui zwemmen 's winters dan ook in wakken van bevroren meren. Het heeft wel enkele decennia geduurd voor het zover was, en ook daar lopen nog steeds prutsers rond.