‘Ojee!’ Drie studentes in een hoek van het restaurant op locatie Rochussenstraat schrikken. Er gaat blijkbaar iets mis op het scherm van de laptop waarop de eerstejaars logopediestudenten Eline, Anne-Sophie en Jennifer werken.

Wat ging er verkeerd?
Eline: ‘Opeens ging mijn computer een update doen, ongevraagd. Ik denk dat alles er nog op staat maar we hebben tussendoor niks opgeslagen. Leermomentje!’

Wat zijn jullie aan het doen?
Eline: ‘We zijn eigenlijk vrij maar moeten nog wat afmaken.’
Anne-Sophie: ‘We zijn ‘zelftoetsen’ aan het maken zodat we kunnen controleren of we de literatuur hebben begrepen.’

Welk vak is dat?
Jennifer: ‘Taalkunde, dat gaat over hoe taal in elkaar zit. ’t Is niet het leukste vak.’
Eline: ‘Het is echt een struikelvak.’

Waar heb je het in de praktijk voor nodig?
Anne-Sophie: ‘Je moet zinnen kunnen ontleden. En als een kind bijvoorbeeld ‘die daar’ zegt, moet je kunnen aangeven welke taalachterstand dat kind heeft, waarna je er aan kunt gaan werken. Best moeilijk.’

Maar bevalt de opleiding, ondanks dit ‘overwerken’? 
De drie studenten, in koor: ‘Jaaa!’
Eline: ‘Volgende week zitten we hier weer. Zodat we de stof echt gaan snappen.’
Anne-Sophie: ‘Omdat we het met z’n drieën doen, zijn we ook gemotiveerder.’
Eline: ‘En wij willen op vrijdagmiddag ook naar huis, dus werken we hard door.’

En wat staat er daarna en vanavond op het programma?
Eline : Vanavond ga ik uit en ik heb dit weekend ook nog een verjaardag.’
Anne-Sophie: ‘Ik heb een rustig weekend.’
Jennifer: ‘Vanavond ga ik voor een musical repeteren. Echt fijn, het is een uitlaatklep voor me.’

Jos van Nierop