Het afgelopen jaar deed de Oeso onderzoek naar de vaardigheden van 16- tot 65-jarigen. Gemiddeld genomen blijken Japanners het allerhandigst met cijfers en letters, maar ook Nederlanders doen het goed. Samen met Finland, Vlaanderen en Zweden staan we in de top vijf.

havo/vwo en hbo op zelfde niveau
Gemiddeld scoren hbo’ers ongeveer even hoog als havisten en vwo’ers. Havisten en vwo-ers staan wereldwijd op de eerste plaats in vergelijking met mensen met eenzelfde diploma in de andere onderzochte landen. Omdat het Nederlandse hoger onderwijs kennelijk minder aan reken- en taalvaardigheden toevoegt dan andere landen, eindigt Nederland niet op de eerste, maar op een derde (taal) en vierde (rekenen) plaats. Universitair opgeleiden doen het net iets beter.

Jongeren zijn – weinig verrassend – handiger met computers dan ouderen en mannen scoren ongeacht hun leeftijd beter op rekenvaardigheid dan vrouwen. Onder ouderen blijken mannen ook handiger met taal, maar dat verschil is onder jongeren helemaal verdwenen. Nederlanders die in het buitenland zijn geboren of voor wie Nederlands niet de moedertaal is, scoren slechter op zowel rekenen als taal.

5100 deelnemers
Het onderzoek wordt jaarlijks uitgevoerd en gaat uit van de gedachte dat wie beschikt over de juiste vaardigheden het meest succesvol zal zijn in zijn loopbaan en dus de economie van het land verder zal brengen. Onderwijsminister Bussemaker is dan ook blij met de resultaten: “Deze tonen aan dat ons onderwijs een uitstekende basis legt voor een goede deelname aan de arbeidsmarkt en de samenleving.”

In Nederland hebben ruim 5100 mensen tussen 16 en 65 jaar meegedaan aan het onderzoek, dat is uitgevoerd door het Expertisecentrum Beroepsonderwijs en het Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt.

HOP, Petra Vissers / Profielen