’t Is donderdagmiddag 17.00 uur en jullie zijn nog hard bezig…

Martin: ‘Ja, met een opdrachtje…’
Dion: ‘Het moet morgen worden ingeleverd, maar ik heb geen zin om er morgen weer voor naar school te komen.’

Wat houdt de opdracht in?

Dion: ‘We moeten een kogelklep ontwerpen.’
Martin: ‘Dat is een kraan op pijpleidingen in fabrieken, waarbij de kogel bijvoorbeeld het water tegenhoudt.’
Dion: ‘Drie onderdelen moet je zelf ontwerpen, drie onderdelen krijg je “cadeau”.’

Dion kijkt naar het scherm van Martin en vraagt hem hoe ver hij is. ‘Ik ben bezig met de 3d exploded view’, reageert Martin die uitlegt en laat zien dat het daarbij om een kort ‘animatietje’ gaat waarop is te zien hoe de kraan in elkaar zit en werkt.

Is het een lastige opdracht?

Dion: ‘Je kan ‘m alleen maar op school doen vanwege de programma’s die je nodig hebt. Dat is lastig. Die programma’s kun je op je laptop zetten, maar dan heb je één functie niet.’
Martin: ‘Maar het is niet moeilijk want je hebt alle data. ’t Is wel veel werk voor iets dat mij weinig interesseert.’
Dion: ‘Ik vind het wel leuk, vooral het ontwerpen.’

Is dit echt een chemische technologie-opdracht?

Dion: ‘Onze opleiding gaat meer over verslagen maken.’
Martin: ‘’t is er op gericht dat je later in een fabriek terecht komt en daar verslagen schrijft.’

Wat voor verslagen?

Martin: ‘Je baas vraagt je bijvoorbeeld om te kijken of een bepaald proces verbeterd kan worden zodat de CO2-uitstoot afneemt. Je zit meestal in de chemische industrie.’
Dion: ‘Echt havenwerk dus.’

Jullie hebben nu ook zicht op de haven. Werkt dat nog inspirerend ofzo?

Dion: ‘Ik vind het wel gaaf.’
Martin: ‘Bij mij werkt het niet inspirerend. Maar dat kan nog komen…’

Mogen jullie naar het tweede jaar of wordt ’t een bsa?

Dion: ‘Ik mag door.’
Martin: ‘Daar moet ik nog achter komen. Het vak chemie heb ik in elk geval niet gehaald, toen had ik een kleine blackout.’

Dus je moet er nog even aan trekken?

Martin: ‘Ja, zeker.’

Jos van Nierop