Wat doe jij nou? Met wiskunde zonder taart…
Gepubliceerd: 3 November 2016 • Leestijd: 1 minuten en 2 seconden • Wat doe jij nou? Dit artikel is meer dan een jaar oud.Er wordt gewacht en gekletst door Ridvan, Marwan (tweedejaars lerarenopleiding wiskunde) en wat medestudenten. Waar? In de gang op de eerste verdieping van locatie Museumpark.
Waar wachten jullie op?
Ridvan: ‘We hebben straks les, en kunnen zo naar binnen.’
Marwan: ‘Stage-slc (studieloopbaancoaching). We gaan onze stages bespreken. Dus welke tactieken je kunt gebruiken.’
Tactieken?
Marwan: ‘Ja, over hoe je lesdoelen moet opstellen, hoe je effectief lesgeeft.’
Ridvan: ‘Dat je je lesdoelen richt op de leerlingen, en bedenkt hoe ver ze zijn.’
Is het leuk, om les te geven?
Ridvan: ‘Ja, ik heb het erg naar m’n zin. En ik wilde altijd al een bijdrage leveren aan de ontwikkeling van jongeren.’
Maar waarom wiskunde?
Marwan: ‘Omdat het logisch is. 2 is 1 plus 1!’
Ridvan: ‘Bij wiskunde is er altijd een bewijs.’
Maar wiskunde is toch ook een beetje saai…
Ridvan: ‘Het ligt eraan hoe je het geeft.’
Marwan: ‘Je moet het smart doen! Dus: specifiek, meetbaar, acceptabel, reëel en tijdgebonden.’
Geef eens een voorbeeld. Hoe maak je het dan smart, en leuk?
Marwan: ‘Stap in de belevingswereld van je leerlingen. Als bij een som een taart wordt gebruikt, maar de leerlingen eten geen taart, gebruik dan een pizza of zo!’
Uit het lokaal waar straks de slc-les wordt gegeven klinkt gezang. ‘Lang zal die leven, lang zal die leven…’ De docent is jarig. En: er is taart…
Dus wel taart?
Marwan: ‘Haha. Ja, nu dus géén pizza.’
Jos van Nierop
Taart op de lerarenopleiding. De docent is jarig. Gefeliciteerd! pic.twitter.com/zgmJYTAuaR
— Profielen (@profielen) 3 november 2016






Laat een reactie achter
Spelregels
De redactie waardeert het als je onder je eigen naam reageert.
Lees hier alle details over onze spelregels.
Aanbevolen door de redactie
Langstudeerders finance & control helpen elkaar over de eindstreep: ‘Zonder deze twee had ik het niet gehaald’
Ingezonden: We moeten AI pauzeren en niet normaliseren op de Hogeschool Rotterdam
Ahmetcan laat studie niet door AI doen, maar studeert samen mét AI
Back to Top