Wat zijn jullie aan het doen?

Tyra: ‘We doen een virtualrealityproject voor een keuzevak. De opdracht is om iets leuks te maken in virtual reality. Wij gaan voor een virtuele piano.’

Hoe ziet dat er dan uit?

Tyra: ‘In virtual reality heb je die bril op en zie je een keyboard waarop je kunt spelen. Door met de controllers, zeg maar de handschoenen, te bewegen sla je op de toetsen. Maar we zijn het nog aan het programmeren.’

Op het beeldscherm is een animatie van gekleurde balletjes te zien (Tyra: ‘Elke noot heeft een andere kleur’) die springen en geluid maken op het moment dat Alex een toets op het toetsenbord intikt.

Dit is nog geen virtual reality…

Alex: ‘Nee, het werkt nog niet en we weten niet waarom. We gaan het een andere keer weer proberen.’
Tyra: ‘Misschien is ons idee wel te ambitieus.’

Maar moet je bij jullie opleidingen kunnen programmeren?

Alex: ‘Bij het vak geven ze de basis.’
Tyra: ‘En we kunnen het de docent vragen. Of je kunt programmeren, is voor het vak niet zo belangrijk. Je moet wel met een goed prototype van je idee komen.’

Jos van Nierop