De manier waarop het hoger onderwijs wordt bekostigd moet op de schop, vindt het kabinet, maar hoe? De adviescommissie die minister Van Engelshoven ter zijde staat, wil graag weten hoe de burger erover denkt.

Mocht het Verenigd Koninkrijk zonder deal uit de Europese Unie vertrekken dan hoeven de hier al studerende Britten, op de Hogeschool Rotterdam zijn dat er 65, zich geen zorgen te maken. Zij kunnen onder dezelfde voorwaarden verder studeren.

Eindelijk kerstvakantie! Ik gooi mijn tas op de grond en omhels mijn geliefde. ‘Je hebt toch geen werk mee naar huis genomen?’ vraagt hij. Nee, dat niet. Maar misschien kan ik vast wat tentamenvragen maken, terwijl hij aan het koken is.

Bij Student aan Zet kun je binnenlopen voor extra ondersteuning. Naast gespreksgroepen, workshops en keuzevakken bieden ze ook peercoaching aan. Studenten waarderen deze hulp van ervaringsdeskundigen enorm, omdat het fijn is om te praten met iemand die écht weet wat je doormaakt. Vijf peercoaches vertellen hun verhaal.

Als er iets is waar ik angstig voor ben, is het wel een saai en nutteloos leven. Deze angst zorgt voor constante onrust in mijn lijf, een onaangenaam gevoel. Het is daarom verleidelijk om activiteiten te zoeken die mijn kortetermijngeluk bevredigen, wat resulteert in totale overcompensatie.

Op het moment dat de bouwkundestudent het tentamen maakt, ligt er onder haar tafel een schrift met aantekeningen over de tentamenstof. Fraude, stelt de examencommissie. De student vindt van niet en stapt naar het college van beroep voor de examens.

Rens Rietveld is onderwijscoördinator van de opleiding officemanagement. De uren die hij van de hogeschool krijgt voor persoonlijke ontwikkeling zet hij in om vluchtelingen te helpen in Griekenland.

Veel studenten hebben het druk en ervaren ook druk. Soms leidt dat tot stress of andere gezondheidsklachten. Worden deze klachten veroorzaakt door hun studie (bsa in eerste jaar, hoge eisen aan de scriptie) of is er meer aan de hand? We vroegen de leden van Het Panel, bestaande uit studenten en medewerkers van de HR, te reageren op de volgende stelling: ‘Hoge stress bij studenten komt niet door de studie’.

Toen ik vier jaar geleden als docent bij de Rotterdam Academy binnenkwam, werd ik warm ontvangen. Tijdens een cursus met collega’s ontdekte ik dat dit niet vanzelfsprekend was voor nieuwe docenten bij andere instituten.