Een groot deel van de studenten studeert af door het schrijven van een scriptie. De studenten wordt gevraagd zowel literatuur als praktijkonderzoek uit te voeren om te toetsen of zij de kennis van hun vakgebied beheersen. Dat praktijkonderzoek doen ze in veel gevallen tijdens een afstudeerstage.

‘Ik ervaar deze periode zowel stressvol als soepel’

Zo plande student crossmediale communicatie Femke Meijboom haar diploma in juli te behalen door middel van een afstudeerstage bij de Kunsthal, maar deze sloot haar deuren vanwege de maatregelen. ‘Ik ervaar deze periode zowel stressvol als soepel. Sinds de sluiting van de Kunsthal ben ik thuis aan het werk en richt ik me vooral op de literatuur.’

Femke wilde haar doelgroeponderzoek doen door straatinterviews te houden met studenten. Dat kan niet meer, waardoor ze op zoek moest naar een alternatief. ‘Uiteindelijk heb ik besloten dit te veranderen in een enquête, die ik digitaal probeer af te nemen bij studenten. Daarnaast ziet het ernaar uit dat ik mijn stage niet meer kan afronden, omdat ik niet kom aan het verplichte aantal uren dat ik stage moet lopen.’

Afstuderen kan volgens HR doorgaan

De HR liet eerder in een verklaring weten dat alle afstudeersessies die gepland staan tot en met 1 juni vooralsnog doorgaan en dat ook de afstudeerbegeleiding doorgang kan vinden. Vanuit de opleidingen is of wordt contact opgenomen met de studenten die bezig zijn met afstuderen.

Ook Femke kreeg een mail van haar opleiding over de genomen maatregelen en de gevolgen voor het afstuderen. ‘Er is in een algemeen mailtje met ons gecommuniceerd. Maar dat gaf te weinig informatie voor de afstudeerders. Na vorige week aan de bel te hebben getrokken, kregen we te horen dat we een vervangende opdracht krijgen als het echt niet anders kan met het urencriticum én als je daarvan een bewijs van je praktijkbegeleider kunt aanleveren. Dit is alweer de vijfde week van crisis en dit zorgt nu voor stress; niet alle stagebedrijven van medestudenten zijn er even blij mee dat ze nu willen “stoppen”. Maar ik ben al lang blij dat dit zwart op wit staat en er een oplossing is’, verklaart ze.

Stations op de WdKA niet te gebruiken

Ook afstudeerder Aileen Melief ondervindt hinder van alle maatregelen. Zij zit in het laatste jaar van de opleiding illustratie op de Willem de Koning Academie (WdKA) maar kan nu voor haar afstudeerproject de stations op school niet gebruiken. ‘Op de WdkA staan houtbewerking-, metaal-, keramiek- en fashion-stations. Het zijn apparaten die studenten graag zouden willen gebruiken voor hun projecten. Het is jammer natuurlijk, want er is geen vervanging voor de stations en ik verwacht ook niet dat die er gaat komen. Daarnaast is de printshop ook gesloten.’

‘Het is jammer natuurlijk, want er is geen vervanging voor de stations en ik verwacht ook niet dat die er gaat komen’

Ondanks dat kan Aileen thuis nog wel verder met haar project en verwacht ze in juli gewoon af te studeren. ‘Het wordt wel een aangepast versie, niks aan te doen. Er is ook een wijziging doorgevoerd in de criteria: we moesten voor het project samenwerken met een externe partner, voor het uitbreiden van ons netwerk en de feedback van professionals. Ik mag van geluk spreken dat ik die partner al wel had gevonden, maar het is vanwege de crisis geen verplicht onderdeel meer van het afstuderen.’

‘Belangrijk om flexibel te zijn’

De 21-jarige illustrator ziet ook dat de opleiding en alle docenten willen dat alle studenten slagen. ‘Ze zijn er twee keer in de week voor ons, tijdens de online feedbacklessen, en er is altijd de mogelijkheid om te mailen. Voor iedereen heerst er onduidelijkheid en we moeten er met z’n allen doorheen, daarom is het belangrijk flexibel te zijn’, aldus Aileen.

Daar is social work-student Nimet Yildirim het mee eens. Ook zij ziet dat de opleiding begrip toont voor de studenten en dat ze aan het zoeken zijn naar oplossingen. ‘Ze geven duidelijk aan dat we door moeten zetten en dat ze ons willen laten afstuderen.’

‘Ik heb het gevoel dat ze kijken naar wat wel en niet mogelijk is, om zo een duidelijke richtlijn te bepalen wat betreft de inhoud van onze scriptie’

Maar ook bij social work gaat dat lastiger dan anders. ‘Bij de opleiding social work hebben we een beroepsproduct dat we moeten testen in de praktijk. Mijn onderzoek is gebaseerd op de praktijk van een wijkteam in Rotterdam. Zo gaan we op huisbezoeken bij cliënten, die laagdrempelige hulp nodig hebben bij bijvoorbeeld opvoeding van hun kind. Dit is nu niet meer mogelijk’, verklaart ze. ‘Ik denk dat veel afstudeerders hier last van hebben bij hun onderzoek.’

‘Iedereen is slachtoffer’

De opleiding social work heeft vanwege de coronacrisis een formulier opgestuurd naar alle afstudeerders om te vragen waar ze tegenaan lopen in de huidige situatie rond het onderzoek, dat Nimet ook invulde. ‘Ik heb het gevoel dat ze kijken naar wat wel en niet mogelijk is, om zo een duidelijke richtlijn te bepalen wat betreft de inhoud van onze scriptie.’

Al het mailverkeer geeft haar de indruk dat er goed rekening wordt gehouden met de situatie. ‘Ik heb zelf het idee dat docenten nog meer achter ons aan zitten en moeite doen voor een goede voortgang. Dat geeft mij het gevoel dat ze willen dat wij slagen. Iedereen is slachtoffer, dus we moeten er met elkaar voor zorgen dat het systeem blijft werken. Als ik mijn scriptie uiteindelijk niet zou halen, zou het meer aan mij liggen dan aan de coronacrisis.’

Tekst: Asli Kösker
Beeld: Femke Meijboom

Profielen, het onafhankelijke nieuwsmedium van de Hogeschool Rotterdam, deelt wekelijks artikelen op Linkedin. Ben jij onze nieuwe connectie?

Wil je op donderdag (rond lunchtijd) het heetste nieuws van afgelopen week in je mailbox ontvangen? Meld je aan voor onze nieuwsbrief.