Maand vijftien van de corona-pandemie. Vier blogs achter elkaar met een negatieve of serieuze lading. Ik popel om een heel ander onderwerp aan te snijden, even niet meer praten over het onderwijs of rare wappies.

Vragen uit het werkveld naar studenten die ‘klussen’ konden doen brachten docent watermanagement Bart van Eck op een idee. Hij startte vorige maand een projectbureau waar studenten uit de sector betaald aan de slag kunnen. Inmiddels zijn de eerste aan het werk.

Hogescholen en universiteiten moeten zich voorbereiden op twee scenario’s voor het nieuwe studiejaar: eentje zonder en eentje met de anderhalve meter. Dat is geen populaire boodschap van het kabinet.

Ik heb het niet vaak, dat ik snak naar de aanstaande vakantie. Mijn werk is ontzettend leuk en mijn collega’s een feestje. Maar voor een baan die zich voor honderd procent achter de laptop afspeelt heb ik nooit gekozen. Wat blijft en wat gaat straks wel terug naar het oude?

Ze hoopt dat het volgende kabinet behoorlijk veel geld in het hoger onderwijs steekt, zei Van Engelshoven gisteren tegen de Tweede Kamer in een urenlang verantwoordingsdebat. Er is ongeveer een miljard euro nodig, herhaalde ze. ‘Dat is niet meer aan mij.’

De race-evenementen waar ze naartoe werkten gaan voor beide studententeams definitief niet door. De teams gaan – met iets minder vuur – door met het ontwikkelen van hun auto’s, voor het nieuwe seizoen. De tijd is gebruikt om de organisatie flink onder handen te nemen.

Ruud van der Horst is lector Vakmanschap Forensische Zorg en als wetenschappelijk adviseur verbonden aan het Expertisecentrum Forensische Psychiatrie (EFP). ‘Een van mijn ideeën is een nieuwe masteropleiding op te zetten die helemaal gericht is op de forensische zorg.’

De coronaperiode was ook in het hoger onderwijs niet leuk. Er kon een hoop niet. Maar docenten en anderen bedachten werkwijzen om daarmee om te gaan. Werkwijzen die soms aansloegen en misschien wel blijvertjes zijn. Zoals de online gesprekken met de decaan.

Ruim de helft van de leraren in opleiding krijgt voor het afstuderen al een eerste onderwijsbaan aangeboden, blijkt uit onderzoek. Het gevolg: ze doen langer over het afmaken van hun studie, waardoor het lerarentekort nog verder oploopt.