Tijdens je studie loop je misschien tegen zaken aan die volgens jou verbeterd kunnen worden, zodat jij en je studiegenoten nog meer kwaliteit uit de opleiding kunnen halen. Hiervoor kun je aankloppen bij de diverse takken van de medezeggenschap. Want of het nu over de kwaliteit van leren of opleiding-overstijgende thema’s gaat: jouw input kan het verschil maken.

Op de Hogeschool Rotterdam hebben studenten en medewerkers in alle lagen van de organisatie inspraak. Bijvoorbeeld op de kwaliteit van het onderwijs of het algemene beleid van de HR. Sjoerd van Vliet is docent bedrijfseconomie én voorzitter van de centrale medezeggenschapsraad (cmr). ‘Wij bemoeien ons met hoe het beleid wordt opgesteld en uitgevoerd’, legt hij uit. ‘Zo gaat het onder meer over lestijdtabellen of bindende studieadviezen. We hebben ons ook hardgemaakt voor goede ventilering tijdens de coronaperiode en voor genderneutrale toiletten. Die zijn er nu op alle locaties van de hogeschool. Niet alles dat we aankaarten wordt hierbij klakkeloos overgenomen, maar een goed gesprek is altijd mogelijk.’

Echt concrete problemen aankaarten

De cmr is bezig met hogeschoolbrede zaken. Sjoerd vindt het voor eerstejaarsstudenten vooral belangrijk om te weten en ervaren wat er op decentraal niveau gebeurt. ‘Hiervoor hebben we op elk instituut instituutsmedezeggenschapsraad (imr) en per opleiding een opleidingscommissie.’

Vooral de opleidingscommissie (oc) is voor eerstejaars interessant, denkt hij. ‘Die bespreekt namelijk met de manager de kwaliteit van het opleidingsprogramma. Denk daarbij bijvoorbeeld aan zaken als inroosteringsproblematiek of boeken die niet gebruikt worden, maar wel zijn voorgeschreven. De opleidingscommissie is voor beginnende studenten het meest tastbare instituut, omdat je echt concrete problemen kunt aankaarten.’

‘Terugkoppeling kan beter’

De cmr-voorzitter snapt dat het een grote stap kan zijn voor studenten om meteen aan de bel te trekken als dingen niet helemaal soepel lopen tijdens de opleiding, maar hij raadt het toch aan. Het is soms veel makkelijker dan je denkt, de opleiding biedt de gelegenheid ervoor: ‘Veel opleidingen hebben blokevaluaties, waarbij de studenten zelf wordt gevraagd naar hun ervaringen tijdens en naast de lessen. Ieder instituut heeft daar een andere methode voor. Het ene instituut werkt met een overleg van klassenvertegenwoordigers, terwijl een ander instituut een mailing rondstuurt met de vraag om met cijfers de opleiding te beoordelen.’

‘De studenten moeten weten waaraan gewerkt wordt, zodat ze ook zien en ervaren dat er iets met hun input gedaan wordt. ‘

Sjoerd heeft nog wel een puntje van kritiek over deze evaluatie met de studenten. ‘De terugkoppeling naar de studenten kan wel iets beter. De studenten moeten weten waaraan gewerkt wordt, zodat ze ook zien en ervaren dat er iets met hun input gedaan wordt. Communicatie is ook voor ons een heikel punt omdat we zelf onvoldoende zichtbaar zijn en zoeken naar de juiste manieren om te laten weten wie we zijn. Ik zeg altijd: “We zitten zeshoog achter verstopt op HINT en het is sowieso knap als je daar wat vindt”. (Je vindt de cmr hier, red.) Wij willen graag weten wat de studenten van ons nodig hebben en wat voor nieuws ze willen ontvangen. Daarom hebben we nu een enquête uitgezet. Ook zijn we zijn een Instagrampagina aan het opzetten.’

In de cmr? Sla nu je slag!

Als je zelf in een raad wilt komen, kun je nu je slag slaan, want in oktober is de kandidaatstelling geopend en eind november zijn er verkiezingen. Sjoerd raadt daarbij wederom aan om bij het eigen belang te starten. ‘De opleidingscommissie kan heel interessant zijn omdat het echt direct betrekking heeft op jouw opleiding. Daarnaast denk ik dat je eerst een organisatie goed moet leren kennen voordat je echt in de gaten hebt wat voor impact bepaalde Hogeschool-brede beslissingen hebben. Er zijn eerstejaars die dat feilloos aanvoelen hoor, maar ik denk dat het beter is om op instituuts- of opleidingsniveau te starten en later eventueel door te stromen.’

‘De opleidingscommissie kan heel interessant zijn omdat het echt direct betrekking heeft op jouw opleiding.’

Uiteraard is zitting nemen in zo’n inspraakorgaan helemaal vrijwillig, maar je krijgt er wel een vergoeding voor. Makkelijk verdiend? Dat ook weer niet, vindt Sjoerd, het is een baan die verantwoordelijkheden meebrengt. ‘Het is belangrijk om te beseffen waar je instapt. Het is niet vrijblijvend en het kost veel tijd. Zo vergaderen wij bijvoorbeeld  iedere maandag de hele dag. Dat wordt wel gefaciliteerd door de organisatie, want dat is namelijk verplicht, maar je kunt niet zomaar na een maandje zeggen: misschien is dit toch niets voor mij.’

‘Maak zaken bespreekbaar’

Lid worden of meedenken? Volgens Sjoerd is alle betrokkenheid van studenten gewenst en belangrijk. ‘Maak vooral zaken bespreekbaar als je ergens mee zit. Goede en slechte dingen, want wij kunnen er ook iets van leren als het ergens anders wél goed werkt. Ga niet met een sik lopen als het niet goed gaat. Bespreek het met je opleidingscommissie, want alleen dan kun je er iets aan doen. Als je het niet kenbaar maakt, gaat er ook niets veranderen.’

Lees ook:

Tekst: John den Braber
Illustratie: Demian Janssen

Volg ons op Instagram