Als medewerker van de HR kun je jaarlijks één werkweek inzetten als zogenoemde ‘duurzame inzetbaarheidsuren’ (DI-uren). Met die uren mag je van alles doen. Wat vindt het panel daarvan?

Een reden waarom ik het onderwijs in ben gegaan is omdat ik een gat zag tussen het onderwijs en de praktijk. Het gesprek ging vaak over het wel of niet vinden van stagiaires en stageplekken. Een discussie die wat mij betreft überhaupt niet gevoerd hoeft te worden.

Misbruik en grensoverschrijdend gedrag kunnen ook aan universiteiten en hogescholen voorkomen, zegt minister Van Engelshoven. Ze hoopt dat slachtoffers zich aangemoedigd voelen om hun klacht te melden.

De werkloosheid onder jonge hoogopgeleiden is opnieuw gedaald. Vooral mannen met een universitair (of hbo-) masterdiploma vinden bijna allemaal een baan. Ook voor vrouwen die een bacheloropleiding hebben afgerond  is de kans op werk heel groot.

Kris en Malou kijken naar een groen gespikkeld brilmontuur. De maker is Syb, die op de eerste verdieping van locatie Pieter de Hoochweg naast hen zit. Alle drie zijn ze vierdejaars ipo (industrieel productontwerpen).

Het HR-team ligt uit de Rotterdam International Case Competition. Eerder verkoos de jury de Denen en de Canadezen. Op woensdag verloren ze van de Amerikanen, waardoor hun strijd gestreden is.

Lang, lang geleden was ook ík een studentje. En toen betekende studeren nog unlimited vrije tijd en gratis geld van mijn vrienden bij DUO. Geld dat je kon besteden aan etentjes met vriendinnen, nieuwe sneakers en vakanties naar zonnige oorden. Ik had wel een bijbaantje en bezocht af en toe de sportschool, maar mijn studie psychologie was mijn core business. 

Maandag 13 november is de Rotterdam International Case Competition van start gegaan. Op de eerste dag verloor ons HR-team van het Deense IBA-team. Op dag twee bleken ook de Canadezen te sterk.

Lieve Tosca,

Onlangs had ik iemand met een hoge status in het bedrijfsleven te gast in mijn les. Mijn klas is heel internationaal en tijdens deze gastles ging het over de ‘veiligheidssituatie’ in de diverse landen en daarbij typeerde de gastdocent Italië als een ‘criminele’ samenleving waarin de maffia vaak ongewenste invloed heeft. Nadat hij ontdekte dat er een Italiaanse student in de klas zat, sprak hij hem al grappend aan als maffioso. Dit gebeurde gedurende de anderhalf uur durende les drie maal. Het ongemak van de jongen was voelbaar. De verontwaardiging bij medestudenten zichtbaar. Het paste niet bij mij om de les te onderbreken, had ik dat wel moeten doen?

Lfs, Maffiamaatje