In hedendaagse instituties, zoals hogescholen, heerst een merkbare spanning tussen enerzijds het warm-menselijke, zingevende verhaal (denk aan: sense of belonging, werkgeluk, community) en het verhaal over ‘wat nou eenmaal moet’. Dan gaat het bijvoorbeeld over: de financiële bottomline, efficiënte bedrijfsvoering, instroomcijfers. Hoe kun je het humane en het bedrijfsmatige samenbrengen in een min of meer […]