Jeroen Knijn is docent bij de opleiding bouwkunde én ‘bouwfluencer’. Al tien jaar maakt hij inspirerende vlogs over de wereld van het bouwen. Ook de moeite waard om te bekijken voor wie niet in de bouw zit. ‘Ik geef een inkijkje in wat er op die bouwplaatsen allemaal gebeurt.’

‘Met mijn bouwvlogs wil ik de studenten inspireren en ervoor zorgen dat ze erachter komen wat het best bij ze past. Dat is zo’n tien jaar geleden begonnen. We hebben zo veel studenten en zo veel klassen, die kun je niet allemaal meenemen die bouwplaats op. Daar wordt keihard gewerkt, veiligheid is enorm belangrijk; om nou iedere week met een groep van 30 studenten die bouwplaats op te gaan, dat is eigenlijk niet te doen. Maar je wil ze wel laten zien wat daar speelt en hoe deze wereld in elkaar zit en zo ontstond het idee om bouwfilmpjes te maken.

‘Eerst kleine simpele filmpjes met mijn telefoon, later met een cameraman vanuit de hogeschool erbij. Echt met als doel om een kijkje achter die bouwhekken te nemen. Ik heb het Observatie op locatie genoemd en ze zijn onder meer te bekijken via de YouTube-kanalen van OPEN Rotterdam en Hogeschool Rotterdam.

‘Ik geef al twaalf jaar les aan studenten; over het ontwerpen van gebouwen maar vooral over hoe je ze moet bouwen. Mijn eigen achtergrond is MBO bouwkunde in Rotterdam. Zo ben ik ooit begonnen. Dat gaat echt over timmeren en metselen. Daarna heb ik hbo bouwkunde gedaan, ook hier aan de hogeschool.

‘Toen ik eenmaal in de bouw aan de slag was, ben ik in deeltijd door gaan leren op de universiteit. Daar leerde ik over uitvoeringstechnieken, dus dan ga je de verschillende bouwtechnieken met elkaar vergelijken. Vanuit dat snijvlak tussen operationeel en strategisch niveau, geef ik nu les.

‘De bouwsector is heel breed en daar wil ik studenten op voorbereiden voordat ze aan de slag gaan.’

‘Voor ik les ging geven, werkte ik voor de Rotterdamse aannemer J.P. Van Eesteren. Daar heb ik in eerste instantie altijd op de bouwplaats gezeten en later ook op het hoofdkantoor. Met die kennis en ervaring heb ik 12,5 jaar geleden de overstap naar het onderwijs gemaakt.

‘Die didactische kant was voor mij helemaal nieuw. Natuurlijk zijn er een heleboel mooie en aansprekende voorbeelden uit de beroepspraktijk te geven, maar het lesgeven is toch wel echt een totaal andere discipline. Het docentschap, de didactische werkvormen waarmee je je les kunt verrijken en hoe je daarmee je studenten kunt bereiken, is iets wat ik gaandeweg heb geleerd.

‘Het docentschap kwam min of meer toevallig op mijn pad. Een collega van toen, waarmee ik in Eindhoven had gestudeerd, gaf hier op de opleiding bouwkunde al les over architectuur. Zij was superenthousiast en op een gegeven moment zei ze dat de opleiding op zoek was naar een praktijkdocent en of dat misschien iets voor mij zou zijn. In eerste instantie leek het me niks. Ik zei: vooral lekker door blijven zoeken, mij niet bellen want ik zit hier goed. Maar toch was er een zaadje geplant.

‘Een jaar later ben ik koffie gaan drinken met onze hoofddocent en toen was ik toch wel enthousiast. Ik ging een dagje meekijken en daar ontmoette ik vijf collega’s die ook altijd bij een aannemer hadden gewerkt. Zij gaven echt heel praktijkgericht onderwijs over wat er op die bouwplaatsen allemaal gebeurt, dus hoe je met bouwkranen omgaat en welke bouwmethodieken er zijn. Dat leek me ook wel heel erg leuk en zo is het balletje gaan rollen.

‘Die bouwvlogs zijn best wel een succes geworden. Ze worden goed bekeken en ik word op de opleiding regelmatig herkend.’

‘Natuurlijk vond ik de overstap van de aannemer naar het onderwijs wel spannend. Gelukkig zei mijn werkgever ‘probeer het gewoon en mocht het niks voor je zijn dan ben je altijd welkom om terug te komen’. Dat was natuurlijk wel een heel fijn idee, maar dat was niet nodig want inmiddels zit ik hier al twaalf jaar helemaal op mijn plek.

‘Ik geef mijn studenten mee dat er veel meer is dan alleen de bouwplaats of alleen ontwerpen. De bouwsector is heel breed en daar wil ik studenten op voorbereiden voordat ze aan de slag gaan. Zorgen dat ze goed beslagen ten ijs komen dus en dat ze weten wat er allemaal te koop is.

‘Met hbo bouwkunde kun je namelijk alle kanten op, het is echt een beroepsopleiding voor doeners. Je kunt bijvoorbeeld bouwkundig tekenaar worden of een engineer die het ontwerp technisch uitwerkt zowel constructief als bouwfysisch. Je kunt ook buiten op de bouwplaats een operationeel team aansturen of als werkvoorbereider aan de slag gaan.

‘Met mijn bouwvlogs wil ik de studenten inspireren en ze erachter laten komen wat het best bij ze past.’

‘Die bouwvlogs zijn best wel een succes geworden. Ze worden goed bekeken en ik word op de opleiding regelmatig herkend. Ik verwerk er ook theorie en informatie over toetsvragen in. Dan zeg ik: “Let op allemaal, dit gaat over luchtdicht bouw, daar krijg je op de toets zeker vragen over”. Vervolgens voeren we er in het werkcollege ook het gesprek en opdrachten over.

‘Zo gaat het echt leven en realiseren ze zich dat die bouw niet alleen een koude kille wereld is waar je om 5 uur je bed uit moet, maar dat het ook een menselijke wereld is die midden in de maatschappij staat.’

Tekst en foto: Sanne van der Most