Bij IFM geeft de Afstudeerzaak sinds twee jaar persoonlijke begeleiding aan studenten die langer dan vijf jaar studeren, om hen aan een diploma te helpen.

Na het afronden van mijn stage in Zeeland ben ik begonnen aan m’n afstudeeronderzoek. Samen met Josefine, m’n buddy, onderzoek ik hoe verloskundigen aankijken tegen de huidige werklast in de eerste lijn en welke voorstellen zij hebben voor veranderingen.

Heel lang heb ik gedacht dat het in het onderwijs gaat om vakinhoud. Ik stak mijn energie vooral in goed lesgeven. Maar dat is een vergissing. Niet vakinhoud, maar toetsing is het belangrijkst.

Je staat onder de douche, en ineens heb je het. De cruciale woorden of beelden die jouw project gaan maken, vallen je plotseling in. Je rent de douche uit en valt keihard op je muil, maar dat maakt niet uit want er is een idee.

Berend Visée is derdejaars student van de opleiding autonome beeldende kunst. Filosofie speelt in zijn werk een grote rol. ‘Een nieuwe filosofie zou in mijn ogen de leegte die religie heeft achtergelaten kunnen opvullen.’

Stiekem, heel stiekem, heb ik zo aan het einde van mijn studie een beetje heimwee. Heimwee naar al die toffe vakken en projecten die ik deed. Maar misschien zijn het wel kriebels: doorstudeerkriebels.

Mijn afgelopen jaar gaat niet de boeken in als het leukste of meest succesvolle. Ik moest dealen met een ernstige slaapstoornis, een geliefde 16-jarige kennis suïcideerde zichzelf en mijn huwelijk liep op de klippen. Een moment om te practicen wat ik preach. Mijn talk te walken. Te doen wat ik een ander zou adviseren in dezelfde situatie: eruit halen wat erin zit. Tot op het bot.

We toetsen heel erg veel, blijkt op het jubileum van de masteropleiding leren & innoveren. Zo veel, dat docenten en leerlingen niet meer zonder kunnen, zegt toetsrevolutieleider René Kneyber. Hij vindt dat het anders moet.

Ik moet weleens uitleggen wat technische informatica voor opleiding is en wat ik daar als ‘alfa’ nu zo leuk aan vind. Kreten als ‘een opleiding tussen informatica en elektrotechniek in’, waar we ‘dicht op de hardware programmeren’ en ‘de willie wortels van de HR’, passeren regelmatig de revue.

De universitaire masteropleidingen zijn lang niet altijd toegankelijk voor hbo’ers, blijkt uit onderzoek van de onderwijsinspectie. De Universiteit Leiden en de Universiteit van Amsterdam werpen de meeste blokkades op.