Doorbreek de reflex om alles van bovenaf te regelen, betoogt Mark Smit in deze blog over goed onderwijs. Zorg er liever voor dat docenten leren hoe ze zelf hun problemen kunnen oplossen. Als bestuurder heb je in een grote…

Vorige week gebeurde er iets wat zeer zelden voorkomt. Iets wat je niet zou verwachten op een hogeschool. Iets wat je niet te vaak moet doen, als docent. Iets waarbij je wel functioneel kwaad mag worden, maar dus niet…

Dat je een goeroe raadpleegt zodra je je opleiding vernieuwt is tot daar aan toe. Maar het blind toepassen van hun methodes is levensgevaarlijk, vindt Mark Smit. Bij elke opleiding is een permanent proces van kleinschalige curriculumontwikkeling aan de…

Ik bepleitte het eerder: taal doet iets met onze studenten. Bijvoorbeeld wanneer ze voortdurend ‘langstudeerder’ worden genoemd. Het oordeel dat hieruit kan spreken laat zich makkelijk raden. Juist een onderwijsinstelling zou toch beter moeten weten? En dat woord ‘langstudeerders’…

Het is de week van de toegankelijkheid in Nederland. Van 2 tot 7 oktober geven veel organisaties en gemeenten aandacht aan het thema. Het ‘grappige’ is dat zelfs tijdens deze week van de toegankelijkheid, evenementen die speciaal hiervoor zijn…

Donderdagmiddag ging hij af: de tweetraps tijdbom, verstopt in een mens. In het Erasmus MC, op een plek waar studenten geneeskunde en de medische masters van onze school les krijgen, schoot een student een docent dood. Kort daarvoor had…

Ik eis van mezelf dat ik alle toetsen in een keer haal! Ik eis van mezelf dat ik geen studievertraging oploop! Ik eis van mezelf dat ik mij dusdanig gedraag dat iedereen mij aardig vindt! Maar kan ik dat wel van mijzelf eisen? …

Wat is een docent voor een student? Het antwoord op die vraag kent waarschijnlijk net zoveel variaties als dat er studenten en docenten zijn. Voor de een is een docent een bijna onuitputtelijke bron van interessante kennis, terwijl diezelfde…

Menig curriculumschema ziet eruit als een door kleuters gebouwd Lego-kasteel: bontgekleurde grote en kleine blokjes die min of meer een geheel vormen. Alleen doen ze dat vaak niet. Al die versnippering maakt voorbereiden, focussen en leren lastig, betoogt Mark…